刘云山同志指出，专题教育启动以来各地区各部门各单位高度重视，精心组织，领导带头，以上率下，以较为有效的举措推动专题教育扎实开展，呈现出良好的态势。一是学习教育重点突出；二是专题党课有特色有深度；三是专题研讨做到了逐步深入；四是贯穿问题导向。同时还要清晰的看到专题教育还不平衡，有的认识不到位，没有真正负起责任；有的在学习上种形式轻效果；有的联系实际不够；有的没有把自己摆进去，有的对下级单位具体指导不够；还有的以抓下级代替抓自身，以全面覆盖代替“关键少数”。

刘云山同志就贯彻中央精神，扎实推进专题教育，讲了五点意见：

第一，要深入学习领会习近平总书记重要指示精神，进一步把思想和行动统一到中央要求上来。要深刻认识开展专题教育的重大意义，深刻认识践行“三严三实”的本质要求，深刻认识应用正反典型深化专题教育的重要方法，深刻认识解决不严不实问题的重要任务，深刻认识以专题教育促进改革发展各项任务落实的最终目的。

第二，要紧密联系正反典型，深入开展专题研讨，更好的见贤思齐，建构起（自身自信？）。他说毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家的崇高风范和高尚品德，滋养了几代人民，焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲等先进典型生动阐释了共产党员的价值追求。要向先进典型看齐，坚持（深学夕照？），学习他们的感人事迹，领悟他们的精神境界，感悟他们的浩然正气，明确努力方向，使“三严三实”的要求内化于心，外化于行。要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩深入开展研讨，联系自身实际，对准镜子，举一反三做到受警醒明底线知敬畏。

第三，要真正把自己摆进去，认真查找不严不实突出问题。他强调要把自己摆进去，把职责摆进去，把思想摆进去，对照党章和党的纪律规定，聚焦对党忠诚，个人干净，敢于担当，深入具体查找不严不实的问题。在修身上，要认真查找理论修养，党性修养，道德修养等方面存在的差距；在用权上，要认真查找在为民用权，秉公用权，规范用权等方面存在的差距；在律己上，要认真查找在严守党纪，遵守法律，清正廉洁等方面存在的差距；在谋事上，要认真查找在坚持实事求是，尊重客观规律等方面存在的差距；在创业上，要认真查找脚踏实地，真抓实干，敢于担当等方面存在的差距；在做人上，要认真查找在忠诚老实，公道正派等方面存在的差距。坚持边学，边查，边改，能改的马上改，对群众反映强烈，影响面大的问题，要进行汇总，抓好专项整治。既高度关注不严不实的新问题，又继续抓好教育实践活动整改工作，推动新老问题一起解决。

第四，要坚持在推动改革发展稳定中深化专题教育，做到两手抓两促进，要坚持学用结合，知行合一，围绕中心服务大局，用专题教育成效推动事业全面进步，用事业发展成果衡量专题教育成效。要通过专题教育使各级领导干部，从全局高度，认识全面深化改革的重要性，紧迫性，增强改革的决心和信心。以从严从实的劲头，落实改革任务，要把解决为官不为作为问题作为一个重点。要从严教育和管理干部，促使领导干部自觉践行三严三实要求，努力形成能者上，庸者下，劣者汰的用人导向从政环境。

第五，要确实把责任落到实处，确保专题教育取得实实在在的成效。他强调各级党委、党组要把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面，加强组织领导，抓好统筹协调，及时研究解决重要问题，对效果不好的要及时回炉，党委、党组书记要认真履行责任，投入足够的时间和精力强化指导严格把关。班子成员要按照职责分工认真履行一岗双责，抓好分管领域的专题教育，各级组织部门要主动做好加强谋划调度和指导，让每个关键动作设计好，分解好，实施好。另外要加强宣传引导，发挥好对行动言论的作用，营造良好的舆论氛围。